ucitel

Úniková hra v rámci skupin (rozvoj spolupráce a klimatu třídy).

Kombinování technik Linie – krajina Suché křídy (míchání barev), otisk – podzimní strom Otisk korku, obrys listu, foukání tuše – podzim

Český jazyk – Živá abeceda str. 22 a 23, Zdokonalujeme str. 7 Matematika – str. 19, Matýsek str. 10 a 11 Zítra „Bramborový den“, děti potřebují pouze pouzdra a pastelky.

Dnes nám ráno čtení moc nešlo, prosím o čtení i o víkendu, stačí 10 minut denně. Děkuji. Český jazyk – Živá abeceda str. 18, Zdokonalujeme str. 4 Matematika – str. 17 , Matýsek str.8 Připomínám páteční „Bramborový den“.

Český jazyk – Živá abeceda str. 16/ cv. 3, str17/ cv. 3, Zdokonalujeme str.3 / cv.4 Matematika – Zopakovat si sčítání a odčítání na str. 15 a 16

Dobrý den, ve škole se objevily vši. Prosím o zvýšenou kontrolu vlasů. Příští pátek bych rád udělal projektový “ Bramborový den“. Pokud byste měli chuť, mohli bychom si v rámci projektu udělat ochutnávku bramborových dobrot, které případně děláte doma. Samozřejmě to není žádná povinnost. Ve škole si také něco uvaříme, to je zase na mně. … Číst dál

Český jazyk – Živá abeceda str. 15, Zdokonalujeme str. 3 cv. 1 Matematika – str.16 zelené cvičení

Český jazyk – Živá abeceda str.14, Zdokonalujeme – str.2 Matematika – str. 15 Sčítání do tří Prvouka – opakování str.11

Začátkem září podnikli čtvrťáci výpravu k místnímu bunkru. Děkujeme pořadatelům za hezký zábavný program.